Tom 46 (2020)

CZĘŚĆ 1

Edukacja jako przestrzeń zmian
Redakcja naukowa: Jarosław Bąbka, Krzysztof Zajdel

RL 46/1 (2020) PDF

CZĘŚĆ 2

Zmiana społeczna i jej implikacje
Redakcja naukowa: Beata Maria Nowak, Emilia Paprzycka, Ewa Narkiewicz-Niedbalec

RL 46/2 (2020) PDF

ARTYKUŁY

Jarosław BĄBKA, Ewa NARKIEWICZ-NIEDBALEC, Krzysztof ZAJDEL
Wstęp
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.00
PDF
Bogdan IDZIKOWSKI
„Rocznik Lubuski” – ciągłość i zmiana z perspektywy krytycznej
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.01
PDF
Ewa NARKIEWICZ-NIEDBALEC
Ludzie „Rocznika Lubuskiego”
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.02
PDF
Eugeniusz KURZAWA
„Rocznik Lubuski” w literackim kontekście
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.03
PDF
Agnieszka NOWAK-ŁOJEWSKA
Kompetencje kluczowe w edukacji dzieci: od deklaracji do realizacji
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.04
PDF
Jarosław BĄBKA
O potrzebie zmian w zakresie kształtowania kompetencji społecznych studentów pedagogiki
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.05
PDF
Paulina HOJNY, Ewa NARKIEWICZ-NIEDBALEC
Implementation of the idea of lifelong learning in NGOs on the Polish-Czech-German borderland
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.06
PDF
Aleksandra KRUSZEWSKA, Stanisława NAZARUK
Wróć do szkoły sześciolatku – czyli o kompetencjach społecznych i emocjonalnych dzieci w świetle badań
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.07
PDF
Krzysztof ZAJDEL
Zachowania etyczne nauczycieli
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.08
PDF

Małgorzata PROKOSZ, Zuzana TRUHLÁŘOVA
Dyrektor szkoły – między opiekunem a kompetentnym zarządcą
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.09
PDF
Agnieszka NOWICKA, Pavol KOPINEC
Education of the elderly people on the example of students of the Third Age Universities in Poland and Slovakia
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.10
PDF
Zenon GAJDZICA
O wykorzystaniu koncepcji rezerwatu Ervinga Goffmana jako narzędzia interpretacji znaczenia przestrzeni w procesach edukacji uczniów z niepełnosprawnością
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.11
PDF
Ditta BACZAŁA, Pavel ZIKL
Special education as an area for change – polish and czech solutions
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.12
PDF
Beata SKOTNICKA
Zmiany w edukacji włączającej a sytuacja ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.13
PDF
Anita FAMUŁA-JURCZAK, Miroslav GEJDOS, Andrzej KOBIAŁKA
The role of interpersonal communication in education
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.14
PDF
Dorota PODGÓRSKA-JACHNIK, Nuriya ADELBAYEVA, Shynar GABDRAKHMANOVA
Coaching and mentoring – educational approach
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.15
PDF
Joanna DUDEK
Sumienie naukowe i kryzys niezależności uczonych
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.16
PDF
Danuta ŚLĘCZEK-CZAKON
Rola komisji bioetycznej w ocenie rzetelności eksperymentów medycznych na ludziach
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.17
PDF
Zdzisław WOŁK
Kultura pracy. Pomiędzy niezależnością i powinnością
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.18
PDF
Beata TRZOP, Dorota SZABAN, Wita HRYTSANYUK
Polish and Ukrainian attitudes towards climate change. A comparative analysis
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.19
PDF

Beata Maria NOWAK, Emilia PAPRZYCKA, Ewa NARKIEWICZ-NIEDBALEC
Zmiana społeczna – różnorodność podejść, problemów i perspektyw badawczych. Wprowadzenie
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.00
PDF
Joanna WYLEŻAŁEK
Polityka globalna jako czynnik zmian regionalnych
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.01
PDF
Barbara POST
Obywatele i prawo petycji. W stronę zmian?
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.02
PDF
Sona NERSISYAN
Effects of labour migration on social change in the country of origin
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.03
PDF
Lusine TANAJYAN
The trends of social mobility in the armenian diaspora: ethnosociological study of Armenians in los Angeles, Tehran and Beirut
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.04
PDF
Tomasz HERUDZIŃSKI
Zmiany na obszarach wiejskich w Polsce – percepcja, wiedza i zaangażowanie „starych” i „nowych” mieszkańców wsi
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.05
PDF
Wojciech POŁEĆ
O procesach zmian w kulturach rdzennych ludów syberyjskich po upadku związku radzieckiego. Przypadek kultury buriackiej
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.06
PDF
Thi Thu Thuy NGUYEN
Vietnamese culture in chopstick use compare to western culture in utensil use
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.07
PDF
Andrea RÁCZ
Realities and unrealities in the hungarian child protection system from the perspective of social mobility
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.08
PDF
Izabela KAŹMIERCZAK-KAŁUŻNA
„Gdzie te dzieci? O pronatalistycznej (nie)efektywności programu rodzina 500 plus”
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.09
PDF
Anna WACHOWIAK
Zmienność priorytetów domowej ekonomii w świetle kryzysu ekologicznego. Nowe ekologiczno- edukacyjne wyzwania dla rodziny
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.10
PDF
Przemysław BURY
Praca socjalna – eklektyczna czy praktyczna? Rozważania wokół sposobów kształcenia pracowników socjalnych i ich konsekwencji
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.11
PDF
Svitlana LOBODA, Yuryi PLYSKA
Problem determinacji aksjologicznej stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w warunkach przejścia do nowego paradygmatu edukacyjnego
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.12
PDF
Franciszek KAMPKA
Strach przed gwałtowną zmianą w społeczeństwie ryzyka
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.13
PDF
Kateryna NOVIKOVA
Indywidualizacja niepewności w społeczeństwie cyfrowym: czy przyszłość pracy stała się teraźniejszością?
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.14
PDF
Magdalena KOHOUT-DIAZ
Inclusive teacher: professional practices based on the interpretation of diversity, utopia or realities?
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.15
PDF
Zuzanna MICHALSKA
Refleksyjność aktywnych nauczycieli w Polsce na przykładzie edukatorów w programie Klub Młodego Odkrywcy koordynowanym przez Centrum Nauki Kopernik
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.16
PDF
Rafał BOGUSZEWSKI, Marta BOŻEWICZ
Family, religion, homeland – the traditional values of poles in the process of transformation
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.17
PDF
Jolanta GROTOWSKA-LEDER
Praca czy rodzina? Aktywność zawodowa młodych kobiet na etapie wchodzenia w dorosłość
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.18
PDF
Julita CZERNECKA
Miłość jako zmienny w czasie proces – opinie i doświadczenia kobiet i mężczyzn dotyczące przebiegu związku intymnego
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.19
PDF
Małgorzata H. HERUDZIŃSKA
Nieformalni opiekunowie osób starszych – doświadczenia i uczucia oraz ich potrzeby związane z pełnioną rolą
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.20
PDF
Agnieszka PAWLUK-SKRZYPEK
Strategie radzenia sobie przez dzieci w warunkach zmiany spowodowanych chorobą przewlekłą
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.21
PDF
Dagmara Maria BORUC, Izabela PIETROWSKA
The characteristics of the functioning of people with anorexia nervosa in the context of social change
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.22
PDF
Monika JUREWICZ
Świat badacza i badanego w warunkach zmiany
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v462.23
PDF

Tom 46 (2020)

CZĘŚĆ 1

CZĘŚĆ 2

ARTYKUŁY

TOM 46/1

TOM 46/2