uz-logo-pion-2.png

Rocznik Lubuski

ISSN: 0485-3083

Wyszukiwarka

wyszukiwanie zaawansowane

Wyniki wyszukiwania: przynależność pokoleniowa jako explanandum

Rezultaty: 611 - 620 z 632 podstron

Laboratorium Systemów Informatyki Biznesowej 2023-03-13

Biznesowej studenci zdobywają praktyczną wiedzę i umiejętności, które później będą mogli wykorzystać jako
https://issi.uz.zgora.pl/instytut/laboratoria/laboratorium-systemow-informatyki-biznesowej

Koło Naukowe Jazz Do It 2022-09-20

wykonania artystycznego przed publicznością jako efektem końcowym. Studenci realizują w ten sposób idee
https://wa.uz.zgora.pl/studenci/kola-naukowe/kolo-naukowe-jazz-do-it

Szkoła Modelowania Matematycznego 2022-07-25

gospodarczego jak energetyka, budownictwo, bankowość i finanse czy produkcja inteligentnych systemów
https://wmie.uz.zgora.pl/studia/szkola-modelowania-matematycznego

O Instytucie 2023-03-04

kierunki badawcze dotyczą następujących aspektów: literatura - film - pamięć literatura jako forma
https://ifg.uz.zgora.pl/instytut/o-instytucie

dr hab. inż. Paweł Szcześniak, prof. UZ 2023-03-18

układów sterowania. Magazyny energii elektrycznej jako element poprawy parametrów jakościowych energii
https://iaee.uz.zgora.pl/pracownicy/pawel-szczesniak

Laboratorium Technik Cyfrowych i Aplikacji Mobilnych 2023-02-17

programach jak PowerFactory czy OpenDSS. Na laboratorium Modelowania i komputerowego wspomaganiu
https://iaee.uz.zgora.pl/instytut/laboratoria/laboratorium-technik-cyfrowych-i-aplikacji-mobilnych

Mierniki bibliometryczne dla naukowca 2023-03-10

naukową badacza; parametr służy do dalszych analiz, podawany być może w kilku aspektach, jako liczba
https://bu.uz.zgora.pl/nauka/bibliometria/mierniki-bibliometryczne-dla-naukowca

Seminarium 22.01.2020 2024-05-08

naturze wyników pomiarów, możemy zacząć zadawać pytania, takie jak ,,jak zachowuje się typowy obiekt
https://rditt.uz.zgora.pl/seminaria/sem-22-01-2020

Kamera Allsky 2024-09-26

obserwacji deszczu meteorów, jak i po prostu do sprawdzania nadchodzących chmur, czy stopnia zachmurzenia. Są
https://ia.uz.zgora.pl/instytut/obserwatoria/nieaktywne/kamera-allsky

Farnicka Marzanna 2024-10-25

- Developmental Psychopathology Lenses DOI: 10.18488/61.v10i4.3198 Uwarunkowania funkcjonowania jako sprawca albo
https://ips.uz.zgora.pl/pracownicy/farnicka-marzanna
Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Widza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego", POWR.03.05.00-00-Z014/18